Résultat de votre recherche

Le monde des bibliothèques publiques est varié. Les bibliothèques municipales et les bibliothèques départementales sont ouvertes à tous, alors que les bibliothèques universitaires sont réservées aux étudiants. Les premières dépendent et sont financées par les collectivités territoriales, les secondes par l’Éducation nationale.

Bibliothécaire ou médiathécaire, un métier en pleine évolution

Vous avez peut-être fréquenté enfant, la section jeunesse de votre bibliothèque municipale, puis adolescent vous avez préféré les rendez-vous avec les copains à la discothèque ou autour des tables dans la salle de travail. Adulte, vous venez chercher des films et des magazines, et consulter vos courriels dans le cyberespace de la médiathèque.

En quinze ans, les bibliothèques ont beaucoup changé pour accompagner les mutations et les attentes de leurs usagers.


Alors… suffit-il d’aimer lire pour travailler en bibliothèque ?
Souvent les jeunes stagiaires de classe de 3e que nous accueillons nous disent qu’ils veulent être bibliothécaires, car « ils adorent lire ». Pourtant, ce n’est pas la qualité principale qui permet d’exercer ce métier. Et pour être concret, il n’y a pas de temps de lecture prévu pendant nos journées de travail.



Les compétences
Pour devenir bibliothécaire, le goût des livres n’est rien s’il n’est accompagné de rigueur et de méthode et de patience dans un métier qui demande minutie et précision. Les qualités relationnelles sont tout aussi indispensables pour une profession en rapport permanent avec le public – qu’il soit composé d’adultes, d’enfants ou d’étudiants selon les bibliothèques.

Le métier de bibliothécaire peut se décomposer en quatre grands axes de tramétier vail : sélectionner, répertorier, accueillir et assurer la médiation.


Sélectionner les livres, magazines, CD, vidéos ou CD-rom parmi la production courante, pour répondre aux besoins d’information, de formation ou de loisirs des usagers. Ces choix s’effectuent en fonction des demandes des lecteurs, de l’actualité de la politique documentaire de la bibliothèque et des crédits disponibles.

À travers ses choix, le bibliothécaire répond donc aux besoins du public. Mais il doit aussi donner le goût de la découverte, aiguiser la curiosité et être une force de proposition au-delà des modes et des best-sellers.

Selon la taille des établissements ou leur histoire, les bibliothèques sont organisées en « annexes » autour d’une « centrale » qui effectue les tâches techniques puis envoie les documents dans toutes les annexes. Dans ce cas, un groupe de bibliothécaires effectue collectivement les choix d’acquisition qui sont validés par la responsable des politiques documentaires.

Dans les bibliothèques de plus petite taille, l’ensemble des tâches, de la décision d’acquisition à la mise en rayon et à la gestion du budget, est réalisé sur place par une équipe plus autonome. Les bibliothèques rurales voient souvent cohabiter bénévoles et professionnels.


Répertorier tous les documents achetés, les enregistrer, les cataloguer et les indexer selon des techniques très précises. Afin que le lecteur puisse les retrouver à partir de leur titre, leur auteur, leur date d’édition, ou leur contenu. L’informatisation des bibliothèques a permis à la fois une simplification et un partage des tâches dans le cadre de réseaux documentaires locaux ou nationaux. La plus petite des bibliothèques françaises peut ainsi récupérer ses notices de catalogage sur le site web de la Bibliothèque Nationale de France (BNF).

La conservation des documents, autre aspect de nos missions, est confiée aux bibliothèques patrimoniales avec leurs fonds régionaux, « anciens et précieux », garantes de l’histoire et de la mémoire de nos communautés. Manuscrits et incunables sont désormais numérisés pour venir enrichir les sites web des bibliothèques et permettre la consultation à distance (voir par exemple sur le site de la bibliothèque de Lyon : www.bm-lyon.fr/).


Accueillir les lecteurs, les aider et les conseiller dans leurs recherches de lecture ou d’information bien sûr. Mais la bibliothèque est aussi pour certains usagers un lieu de vie et de sociabilité. Il faut donc également veiller à son organisation, son mobilier, sa convivialité. Les heures d’ouverture de l’établissemen t au public tiendront compte des besoins de ces usagers.


Assurer la médiation entre les collections et les publics. Le bibliothécaire se transforme alors en animateur, pour organiser des expositions, des heures du conte, des ateliers, des débats ou des rencontres avec des auteurs. Il met en place des services et des actions pour élargir les publics et participer à la démocratisation culturelle. Ce développement des activités de la bibliothèque n’est possible que grâce aux actions de partenariat mises en place dans chaque collectivité : collaborations avec les écoles, les crèches, les MJC, les maisons pour personnes âgées. Le bibliothécaire reçoit les groupes, mais va également avec un choix de documents faire des présentations ou des lectures à voix haute dans les lieux des partenaires.

Pour assurer l’ensemble de ces missions, les équipes des bibliothèques ont besoin de différents professionnels qui mettent en commun leurs compétences. Les agents du patrimoine assurent l’accueil, l’équipement et le rangement des documents. Les assistants et assistants qualifiés du patrimoine et des bibliothèques prennent en charge les acquisitions, le catalogage, le renseignement et la recherche documentaire tout en effectuant aussi des temps d’accueil. Un animateur territorial, appelé « médiateur du livre », est de plus en plus souvent présent, chargé plus particulièrement de la médiation et les relations avec les partenaires. Le bibliothécaire ou le conservateur, selon la taille des bibliothèques, est responsable de l’équipe, de la politique documentaire, de l’action culturelle et de la relation avec les élus de la collectivité territoriale.


Au cours des dernières années, les bibliothèques ont dû profondément modifier leur fonctionnement et se doter de nouvelles compétences pour s’adapter aux demandes et aux nouveaux usages liés à la révolution internet.

Demain, du « gardien des livres » au professionnel de l'information

Certains pensent qu’il faut changer le titre de la profession – dont l’étymologie première provient du grec biblion (livre) et de thêkê (lieu de dépôt), soit gardien du dépôt des livres – pour « professionnel des sciences de l’information ».

En raison de la multiplicité des supports d’information, du livre, au disque et à l’écran, les bibliothèques se transforment peu à peu en médiathèques. Les nouvelles technologies comme internet y sont mises à la disposition du public, le plus souvent gratuitement, et c’est aux bibliothécaires de former les utilisateurs à la navigation sur le web et à la recherche documentaire.

De nombreuses questions se posent alors à la profession :

- Faut-il encore acquérir des disques à l’heure où la musique s’achète au titre sur internet ?

- Faut-il encore s’abonner à la version papier d’un journal ou avoir « un bouquet de presse » sur les postes informatiques de la bibliothèque ?

- Quelle place va garder l’imprimé avec le livre électronique ?

- Comment apprendre à repérer une information fiable d’une information erronée sur internet ?

Le métier de bibliothécaire a changé au gré de l’apparition de nouveaux outils de travail et cette évolution a demandé et demandera encore aux membres de la profession une importante capacité d’adaptation. Nous sommes passés des fichiers papier à l’utilisation de logiciels dédiés à la gestion des bibliothèques, puis à la maîtrise des différents outils bureautiques dans notre quotidien, enfin à la navigation internet et à l’utilisation des bases de données.

De la commande dématérialisée auprès de nos fournisseurs libraires ou disquaires, à la recherche documen taire simultanée dans des livres, des sites web, des CD-rom, et des archives de presse, l’image de la bibliothécaire portant chignon et lorgnon a vécu.

Baisse des pratiques de lecture, dématérialisation des supports musique ou image, usagers accédant depuis leur domicile aux vastes bases de connaissances et d’informations sur internet, notre profession n’a pas que des certitudes.


Quel rôle doivent jouer les bibliothèques à l’heure de la transmission instantanée d’une information numérisée ? Comment répondre aux nouveaux besoins des usagers ? La bibliothèque, outil civique et démocratique, restera-t-elle le complément indispensable du système éducatif ?


Le développement des bibliothèques publiques en France date des années quatre-vingt, et il faut s’attendre à une vague de recrutement dans les années à venir, avec les départs à la retraite des « baby boomers ». 63 % des conservateurs, et près de 50 % d’assistants et assistants qualifiés partiront à la retraite avant 2012.


Carrière et rémunération
Le salaire mensuel brut d’un débutant :

- assistant à 1 270 euros environ ;

- assistant spécialisé 1 345 euros ;

- un bibliothécaire 1 520 euros ;

- un conservateur 1 800 euros.


Maryse Oudjaoudi

Bibliographie

- Emplois publics des bibliothèques : concours et formations ; Claudine Belayche ; ABF (Association des bibliothécaires français), 2005.

- Le métier de bibliothécaire, Le cercle de la librairie, 2003.

- Bibliothécaire, quel métier ? Dirigé par Bertrand Calenge, Ed. du Cercle de la Librairie, 2004.

Adresses Utiles et sites web

- Association des bibliothécaires français (ABF), 75010 Paris, Tél. : 01 55 33 10 30.

- Association des professionnels de l’information et de la documentation (ADBS), 75012 Paris, Tél. : 01 43 72 25 25.

- ENSSIB, 17-21 boulevard du 11 novembre 1918, 69623 Villeurbanne, Tél. : 04 72 44 43 43.

- http://www.abf.asso.fr

- http://www.adbs.fr

- http://www.enssib.fr