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Collectivités locales et enseignement artistique : enjeux pédagogiques, culturels et politiques

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Numéro 649
Culture, Enfance / Jeunesse

Un ouvrage de M Éric Sprogis
juin 2010
ISBN13 : 978-2-35295-965-6
ISBN version numérique : 978-2-35295-966-3
144 Pages
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La France est sans doute le pays d'Europe qui possède le maillage territorial le plus serré d'établissements publics d'enseignement artistique. Ce dernier se présente toutefois dans une situation paradoxale. Construit sur un modèle historique centralisé, il s'est constitué en réalité depuis toujours à l'initiative des collectivités. Il s'inscrit désormais dans le cadre de leurs politiques culturelles, sans renoncer pour autant à une cohérence nationale. Ainsi, en tant que service d'une collectivité, ses missions sont tout à la fois éducatives, artistiques, culturelles et sociales.
Cet ouvrage a pour ambition d'en analyser les enjeux actuels et ses évolutions les plus récentes, tout en fournissant le maximum d'informations pour aider au pilotage des établissements.
À ce titre, il s'adresse aussi bien aux cadres culturels des collectivités et aux élus qu'aux personnels des conservatoires et écoles de musique, de danse et de théâtre.

1 Enseignement artistique : des établissements culturels en mutation profonde
Un héritage historique
La décentralisation et ses conséquences
Les sociétés populaires et les associations
2 La dynamique territoriale
L'articulation avec les politiques culturelles
De nouveaux territoires et de nouveaux enjeux
Le heurt de cultures, des publics, des institutions
La nécessité du changement
Le projet d'établissement
3 Les enjeux et les missions des établissements
Pluralité des fonctions et pluridisciplinarité
Les enjeux pédagogiques, culturels et politiques d'aujourd'hui
L'articulation des missions
4 Le service public de l'enseignement artistique
5 Organisation et fonctionnement des établissements


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